عربی یازدهم انسانی
آزمون عربی یازدهم انسانی
1 الف( .
الکَلِماتِ الّتي تَحتَها خطٌّ تَرْجِمِ
الف( تجری الریاحُ بما لاتشتهی السُّفُنُ ب( له غِشاءٌ خاصٌّ کالمِظلّةِ
ب(اُکْتُبْ فِي الْفَراغِ الْکَلِمَتَیْنِ الْمُتَرادِفَتَیْنِ وَ الْکَلِمَتَیْنِ المُتَضادَّتَینِ. )کلمهٌ زائِدَةٌ(
)ألأَحِبّة – یسار – صُلح – ألأصدقاء - یمین(
الف( ................ = ................... ب(................... ≠........................
ج( عَیِّنِ ا لکَلِمَةَ الْغَریبَةَ في المَعْنی: ) فقط تفاوت معنایی مد نظر است.(
الف( اَلشَّعب النَّاس السِّلم الْأُمَّة
ب( المباراة الهدف العامل التّسلّل
0/5
0/5
0/5
3 عَیّن التَّرجمةَ الصَّحیحةَ :
الف( الحِزام الأَسوَدُ فی التکواندو نتیجةُ محاوِلةِ هذه المعَوَّقَة
-1 کمربندسیاه درتکواندو نتیجه تلاش این معلول است
-2 تلاش این معلول نتیجه اش کمربند سیاه در تکواندو بود
ب( ( مَن أرادَ أن یکونَ أقوی الناس فلیتوکّل علی الله :
-1 کسی که بخواهد قویترین مردم باشد پس باید بر خدا توکل کند
-2 هر کس بخواهد قویترین مردم باشد پس باید بر خداوند توکل کند
ج ( شاهدنا سنجاباً یقفزُ من شجرةٍ إلی شجرةٍ.
-1 سنجابی را دیدیم که از درختی به درختی می پرید
-2 سنجاب را دیدیم که از روی درختان می پرد
د( کان الزّائرةُ تُریدُ أن تَتَّصِلَ لکن لایعمَلُ الشَّحنُ :
-1 زائر خواست تماس بگیرد اما شارژ کار نکرد -2 زائر می خواست تماس بگیرد اما شارژ کار نمیکرد
2
4 ترجِم العباراتِ التالیةُ إلَی الفارسیّهِ :
الف( کریستی براون کان مُصاباً بالشَّلل الدّماغی .
ب( مَنْ جَرَّبَ الْمُجَرَّب حَلَّتْ بِه النَّدامَه.
ج( مَن یُفَکِّر قبل الکلامِ ، یَسلم عن الخطا.
.» عَدّی « رجعت إلی أخیها » ص« د( فلمّا أطلقها النّبیُّ
.» لِکیلاتحزنوا علی ما فاتکم « ) ه
و( کان الشّابُ یسبحُ فی البحر و تظاهرَ بالغَرَقِ و نادی اصحابه .
ز( یُعجبنی عیدٌ یفرحُ فیه الفقراء.
ح( علینا أن لانتکبّرَ علی الآخرین .
ط( تضعُ هذه الحیّةُ ذَنَبَها فی الرّملِ
ی( قدنُقِلت إلی العربیَّة ألفاظٌ فارسیّةٌ بسبب التّجارةِ.
5
0/ 5 اُکتُب مفردَ أو جمعَ الکلِمَتَینِ : أُعجوبة)جمع( ................. محافِل)مفرد( .................. 5
6 عیّن الصحیح و الخطأ حسب الحقیقة :
1.ارتفاعُ حرارة الجسم من علائم المرض .
2.الغداة بدایةُ النَّهار و نهایة اللیلِ .
3.الجناحُ عضوٌ یطیرُ به الطّائرُ .
4.الوکنةُ بیتُ الدّوابِّ.
5.الشرشفُ قطعةُ قماشٍ توضَعُ علی المنضدة.
6.الأصمُّ من لایستطیع أن یری و مونثه صمّاء .
1/5
7 ترْجِمِ الکَلِماتِ الّتي تَحتَها خطٌ.
الف( کانوا یَلعبونَ کُرةَ الْمنضدَةِ في الْمَدرَسَةِ . ج( أوفوا بالعهدِ .
د( یا أولادُ رجاءً لاتلعَبوا فی الشارعِ.
1/5
8 عَیِّنْ جوابَ الشَّرطِ في الْجُملَةِ التَّالِیَةِ ثُمَّ عَیِّنِ التَّرجِمَةَ الصَّحیحَةَ .
﴿وَمَنْ یَتَوَکَّلْ عَلَی اللهِ فهوَ حَسبَهُ ﴾
1( هر کس بر خدا توکل کند او برایش کافی است 2( هر کس بر خدا توکل کرد او برایش بس می باشد
1
10 عَیِّنِ الْفِعْلَ الْمُناسِبَ لِلفَراغِ :
الف( ............. الحوتُ الأزرقُ اکبر الکائناتِ الحیَّةِ فی العالمِ : یُعِدُّ یُعَدُّ
ب( سَ .............. لک الإجابةَ بخطٍّ واضح : اَکتُبُ کتبتُ
1
11 الف(( اسم وخبر افعال ناقصه رامشخص کن : أصبَحَت الأَوضاعُ مُناسبَةً إ لِنتصا إ ر المسلمین
ب ( باتوجه به معنی افعال ناقصه و فعل مضارع عبارات زیر را ترجمه کنید:
کان زُمَلائي یکتُبونَ رَسائلَ : هوَ لن یَرجَعَ الی المَلعب ابداً :
ج ( جمله وصفی )صفت جمله ( رامشخص کنید . وَجدتُ برنامجاً یُسا إ عدُنی فی فهم المتون
0/5
1
0/5
12 أَ عرِبِ اَلْک لِماتِ اَلّتی تَح تها خَ طَ : الف( یَفتَحُ التِّمساحُ فَمَهُ. ب( أصبحُ الشّاتمُ نادم اً من عملِه القبیح .
1
13 عَیِّنِ اِسْمَ الْمَکانِ ، اسْمِ التَّفضیلِ ، اسمَ الْمبالِغَةِ وَ اسْمَ الْفاعِلِ في الْعِباراتِ التَّالِیَةِ .
الف( الحکمةُ لاتعمُرُ فی قلب المتکبِّر الجبّار.
ب( إشتَرَیتُ القمیصَ مِن ذلکَ المَتجَرِ لِأَنَّه کان أرخصَ .
1
15 ضَعْ في الْدَّائِرةِ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ . ) کَلمَتانِ زَائِدَتانِ(
مادةٌ بیضاء أو ملوَّنة یُکتبُ بها علی السبّورة و مثلها O 1. المِسک
یُصنعُ الخبزُ منه O 2. الخائب
حیوانٌ یمشی علی بطنه O 3. حاتم الطائی
عطرٌ یُتَّخذُ من نوع من الغزلانِ O 4. العجین
معروفٌ بالکرم O 5. الطباشیر
من لا رجاء له للنّجاح فی هدفه O 6. الکاتب
7. الحَیّة
1/5
17 رَتِّبِ الْکَلِماتِ وَ اکْتُبْ سؤالاً وَ جواباً صَحیح اً.
الاَرضُ ، نزول ، مُخضَرَّةً ، مَتی ، بعدَ ، تُصبِحُ
......................................... ؟ ......................................................................
0/5
أرجو لکم النجاح